Tríptico Ciclo FP ASIR
Vea el tríptico del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red.
Vea el tríptico del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red.
Vea el díptico con información aquí
Jornadas de orientación para el acceso a la Universidad
Estos alumnos del IES Pedro Jiménez Montoya están dirigidos por el profesor Santiago Milla Milla. Tras ganar la fase provincial competirán a nivel autonómico.
Este es el video presentado:
El pasado 10 de febrero, los alumnos de 1º de ESO tuvieron la oportunidad de participar en una serie de talleres y actividades organizadas por el Departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad de nuestro centro, en colaboración con la organización Huerto Alegre, con objeto de promover hábitos de consumo responsable y uso eficiente de residuos. Esta iniciativa se encuentra enmarcada dentro del programa RECAPACICLA, impulsado por la Consejería de Educación.
Conscientes de la importancia de concienciar al alumnado de la importancia del reciclaje y del desarrollo sostenible, los departamentos de Ciencias y de Matemáticas propusieron diversos proyectos y concursos en esta misma línea de reciclaje, en el primer trimestre de este curso 2011/12.
Los alumnos y alumnas de 2º curso de Administración de Sistemas Informáticos en Red y Educación Infantil han participado en una serie de actividades para el fomento de la cultura emprendedora en el marco del Plan Empredejoven, de la Fundación Píblica Andaluza de Andalucía Emprende, dependiente de la Consejería de Empleo y Consejería de Economía, Innovación y Ciencia.
El alumnado participó en un test del emprendedor, del cual seleccionan a los alumnos con aptitudes y actitudes emprendedoras, para participar en una jornada en el CADE de Granada (Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial).
Los 4 alumnos seleccionados por el CADE de Baza que participarán en los talleres y actividades formativas que se celebrarán en el CADE de Granada el próximo 26 de enero de 2012 son los siguientes:
Comentarios recientes