Web de la Biblioteca
Os invitamos a visitar la web de la Biblioteca del IES Pedro Jiménez Montoya:
PROGRAMA DE MOVILIDAD ERASMUS+ FP GRADO SUPERIOR
Durante el curso 2015-2016, el IES PEDRO JIMÉNEZ MONTOYA participa en el Proyecto de Movilidad denominado Consorcio FCT-Erasmus+ IX que ofrece a los alumnos de Formación Profesional de Grado Superior, la posibilidad de realizar prácticas profesionales en diferentes países europeos.
Podrán solicitar la beca TODOS los alumnos de segundo curso de cualquiera de los Ciclos de Grado Superior ofertados por el Centro (las prácticas realizadas se equipararán a la realización de la FCT).
Datos de interés:
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Duración de la estancia: 92 días
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Nº Plazas: 94 movilidades
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Países de destino prioritarios: Polonia y Alemania.
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Financiación: el importe de la beca cubre la totalidad de los gastos de viaje, alojamiento y manutención durante la estancia.
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Formación lingüística: los alumnos seleccionados deberán acceder a un curso on-line de preparación del idioma correspondiente al país de destino seleccionado.
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Cómo acceder a la beca: descarga el “Formulario de Inscripción” desde la Web del Centro y entrégaselo al Tutor VET debidamente cumplimentado y firmado.
BASES DE LA CONVOCATORIA (clic aquí)
PLAZOS DE INSCRIPCIÓN
1º Plazo: 30/10/2015
2º Plazo:en el caso que no se cubrieran en la primera inscripción todas las movilidades y quedaran plazas vacantes se abrirá otro plazo de inscripción.
El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
PROGRAMA DE MOVILIDAD ERASMUS+ FP GRADO MEDIO
Durante el curso 2015-2016, el Centro participa en el Proyecto de Movilidad Erasmus+ denominado “TRAINING EXPERIENCE IN EUROPE ALHAMBRA” y ofrece a los alumnos de Formación Profesional de Grado Medio, la posibilidad de realizar prácticas profesionales en diferentes países europeos.
Podrán solicitar la beca TODOS los alumnos de segundo curso de cualquiera de los Ciclos de Grado Medio ofertados por el Centro (las prácticas realizadas se equipararán a la realización de la FCT) así como los recién titulados del curso académico 2014/2015.
Datos de interés:
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Duración de la estancia: 92 días
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Nº Plazas: 16 movilidades
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Países de destino prioritarios: Italia, Reino Unido y República Checa.
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Otros países de destino: Alemania, Polonia e Irlanda.
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Financiación: el importe de la beca cubre la totalidad de los gastos de viaje, alojamiento y manutención durante la estancia.
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Formación lingüística: los alumnos seleccionados deberán acceder a un curso on-line de preparación del idioma correspondiente al país de destino seleccionado.
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Cómo acceder a la beca: descarga el “Formulario de Inscripción” desde la Web del Centro y entrégaselo al Tutor VET debidamente cumplimentado y firmado.
BASES DE LA CONVOCATORIA (clic aquí)
PLAZOS DE INSCRIPCIÓN
1º Plazo: 30/10/2015
2º Plazo:En el caso que no se cubrieran en la primera inscripción todas las movilidades y quedaran plazas vacantes se abrirá otro plazo de inscripción.
El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
III Gala del Deporte
Puede ver las fotos de la gala aquí
También está aquí la retransmisión de la gala del deporte en GCFTV:
IV Intercambio Escolar IES P. Jiménez Montoya – Lycée Jean Rostand
Por cuarto año consecutivo los alumnos del IES P. Jiménez Montoya y del Lycée Jean Rostand, centro francés situado en Caen, capital de la región de Baja Normandía, han disfrutado de una semana de inmersión lingüística y cultural. En esta ocasión, y dado el interés despertado por ediciones anteriores , han participado 35 alumnos/as de cada uno de los centros escolares implicados.
Del 23 al 27 de Marzo, los 35 alumnos de Baza y comarca, acompañados por el profesorado del Departamento de Francés, tuvieron la oportunidad de visitar el centro escolar francés y participar en un completo programa de actividades, cuya finalidad era promover la profundización en el conocimiento de la lengua y cultura francesa. Además de asistir a clase y a diversos talleres , el programa incluyó la visita a lugares emblemáticos y de gran relevancia histórica como por ejemplo las playas del desembarco de Normandía, el Memorial de Caen o el famoso Mont St. Michel.
La segunda fase de este intercambio ha tenido lugar del 6 al 10 de Abril; durante este período de tiempo los alumnos franceses han visitado Baza y su comarca, así como Castril y Granada, donde pudieron conocer la Alhambra y sus alrededores. Al igual que durante la estancia en Francia, el programa de actividades incluyó la asistencia a clase y la recepción por parte del Director del centro escolar. Durante dicha recepción, Dº Francisco Peláez Navarro destacó la importancia y necesidad de promover este tipo de iniciativas en el contexto europeo actual. También, animó a los jóvenes a disfrutar de su estancia, impregnarse al máximo de la cultura del país y a aprender todo lo posible.
Finalmente, cabe destacar el gran enriquecimiento cultural y lingüístico que supone este tipo de encuentros para el alumnado, al tener que vivir en un país diferente, con otros horarios y costumbres y familiarizarse con un sistema educativo distinto; así como agradecer a las familias y al AMPA “Las Marinas” su implicación y colaboración en este intercambio, el cual ha sido en palabras de Dª Maria Dolores Sánchez Campayo, profesora de Francés del IES P. Jiménez Montoya, “el mejor hasta ahora en todos los aspectos”
Solidaridad e Igualdad a través de la Música
Celebración de III Encuentro Comenius “Schools against Racism- Music for Mutual Respect” en Polonia
Del 29 de septiembre al 4 de octubre, un grupo de alumnos y profesores del IES Pedro Jiménez Montoya ha participado en el tercer encuentro del proyecto Comenius “Schools against racism- Music for mutual respect”.
Dicho encuentro tuvo lugar en esta ocasión en la ciudad polaca de Grudziadz. Allí nuestros representantes junto con los del resto de centros implicados ( Bélgica, Luxemburgo, Alemania y Polonia) continuaron con el proyecto puesto en marcha en Baza el curso pasado. Ésta iniciativa europea persigue mejorar la competencia comunicativa del alumnado en Inglés al tiempo que se establecen puentes de colaboración en torno al tema de la tolerancia y la luchar contra el racismo, todo ello contando con la música como herramienta a la hora de favorecer la colaboración y la eliminación de estereotipos.
Durante su estancia en este país, los participantes han disfrutado de un intenso programa de actividades que ha incluido talleres de composición de letras para canciones, visionado de películas, debates, y sobre todo exposición y presentación de trabajos de investigación entre los que cabe reseñar la puesta en común de los resultados obtenidos por cada uno de los institutos participantes a partir de unas encuestas sobre el racismo realizadas a lo largo del pasado curso 2013/14.
Además en el programa se incluyeron visitas culturales a lugares tan emblemáticos como Torum, ciudad natal de Nicolás Copérnico, donde en combinación con otros talleres de trabajo se reflexionó sobre el concepto de libertad, se visitó la ciudad y se disfrutó de la gastronomía típica de la comarca, de una forma directa y activa ya que tanto alumnado como profesorado tuvo la oportunidad de participar en la fabricación de galletas de jengibre.
Este encuentro ha sido especialmente significativo en lo que respecta a la convivencia y la práctica del inglés, sin olvidar claro está el enriquecimiento personal que supone vivir en un país diferente y con una familia extrajera, con otros horarios y costumbres. Desde el punto de vista del profesorado acompañante, éste aspecto es, sin duda, lo que resulta más útil para el alumnado “indudablemente esta experiencia vivencial les abre la mente y pone de manifiesto nuevas habilidades y facetas que el alumnado posee y que a veces desconoce.
Finalmente cabe indicar que la participación en esta iniciativa europea se enmarca dentro del plan diseñado por el IES P. Jiménez Montoya para potenciar el aprendizaje de lenguas extranjeras y promover una educación integral, adaptada a las pautas de la agenda de Europa 2020.
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